河南平顶山鲁山县花700多万元建造了一个牛郎织女地标雕塑,被骂上热搜。2020年2月，鲁山县退出贫困县序列。在退出后花七百多万元搞了个很多老百姓吐槽的雕像，有必要吗?对于这件事，你怎么看?成公教育为各位考生带来考公一字绝回答的模板，请查收。
成公独家
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相传每年七月初七，牛郎织女会于天上的鹊桥相会。牛郎织女的爱情故事，是很多人对坚贞爱情的美好向往，是中华民族五千年源远流长的文化瑰宝，是华夏民族传统文化的记忆与传承，是七夕节日的精神支柱。然而这一美丽传说，在具象化的过程中，却在河南平顶山鲁山县引起轩然大波，一座牛郎织女的雕塑，为何不能被大众所接受?我想原因是多方面的，下面我将从以下三个“有”来谈谈我的看法。
第一点，宣传应有方。传统文化确实需要宣传，城市明信片的打造也需要资金注入，更需要不断挖掘当地特色。不管是“村BA”，还是“盛唐密盒”，都是注入传统文化的力量，才能厚积薄发，最终形成燎原之势，席卷祖国大江南北，为当地人民带来收益，助力一方经济增长。我相信平顶山鲁山县政府也是一腔热血想凭借牛郎织女的雕塑，打造自己的地方特色，怀揣美好的初心，但是为何引起群众的不满?我认为有以下几点原因，其一，雕塑设计不尽人意;其二，雕塑资金投入过大;其三，政府在其他方面存在疏漏，疏远干群关系，导致损失政府公信力。我们要重视宣传，但是更要讲究宣传的方式方法。
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第二点，做事要有谱。这件事情给人的感觉就是离谱。一方面，资源浪费。七百多万不管是给到一个村，还是一个县，亦或是一座城，都可以做很多事情，但是群众不能理解为什么只是换来一个称不上美观的雕塑。另一方面，民心耗费。正如题干所说，河南平顶山鲁山县在2020年2月，刚刚退出贫困县序列。这就意味着当地百姓还需要帮扶，防止边缘性返贫，老百姓迫切期望在一个优秀组织队伍的带领下，真正实现致富，永远的摆脱贫困，但是，这样一个天价雕塑让老百姓伤心，什么样的原料需要七百多万?什么咖位的设计需要这么高的价格?中标后是否按照规定执行?这不仅仅是对领导班子的质疑，更多的是失望。再一方面，信任浪费。群众心中有太多疑问没能得到解答，这也反映出当地领导没有根据实地情况，展开调研，没有走到人民群众身边去。面对群众质疑时，敷衍了事，态度恶劣，属实不该。这件事也给所有人上了一课，做事要合理，要有价值，要靠谱，这样人民群众才能信服。
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第三点，为官需有责。此次事件也暴露出，仍需不断加强各地党员干部的党性修养，一方面，完善考核机制不能只注重显绩，更要注重潜绩，成为为民办实事的好官，造福一方。另一方面，要认真对待群众每个质疑，加强公众媒体的监督作用，“干部干部，干字当头。”督促干部苦干实干。为官一任，造福一方。河南平顶山鲁山县的干部失责，雕塑项目的启动，不合民心，现如今对于这件事情的处理态度，更是让人寒心。希望相关部门能够尽快回应公众的诉求，解答人民的疑问。
成公独家(二)
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各位考官，对于这个被网友调侃“又丑又贵”的牛郎织女雕塑，我就想用“牛郎织女”这四个字谈谈我的理解。
第一个字“牛”，牛气。不顾实际，急功近利，自认为建造了一座为城为民的地标雕塑，应该是百姓高兴，人人夸赞，但却出现了种种问题。网友的质疑，媒体的质问，干部群体的责任推卸，让我们看到了领导干部本不应该有的样子，自认为的“牛气”毁于一旦。
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第二个字“郎”，浪费。鲁山想要弘扬民俗文化招牌，用建筑符号来擦亮“七夕发源地”的城市名片本是无可厚非。但是财政资金是老百姓的钱，每一分都要用在刀刃上，700多万不是一笔小的数目，况且这个地标的建造不仅没有凸显出美观、精致，反而被网友调侃“又丑又贵”，没有回报，无疑是一种浪费行为。既浪费了资源，又浪费了群众的信任，群众不买账，影响经济社会发展，也损害了地方党委政府的威信。
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第三个字“织”，认知。这种形象工程、政绩工程的出现，是盲目攀比，贪大求全的表现，是领导干部认知的偏差，没有正确的为民观、权力观、政绩观、事业观。一心热衷堆盆景、刷政绩、走捷径，以“作秀”代替“做事”、“造势”代替“造福”、“短平快”代替“长远实”，大搞形象工程。规划上贪大求洋，成本上造价不菲，最终导致劳民伤财，自毁前程。
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第四个字“女”，屡屡不止。这样屡屡不止的现象到底应该如何杜绝?一方面，牵好党建的牛鼻子。就是在告诉我们，在思想上面要对领导干部加大思想教育，比如说多学党章党规党史教育，让他们不忘初心，牢记使命，树立正确的为民观和政绩观，坚持人民至上;另一方面，架好监管高压线。加强监督执纪问责，让领导干部在决策用权时心存敬畏，对形象工程坚决说不。再一方面，挥好考核指挥棒。把群众“好差评”作为考察干部的“测量尺”，也要做好内部考核;除此之外，上好培训大课堂，面对于党员干部，我们一定要时时的进行培训，思想上面的培训，行动上面的培训，一方面提高干部的思想教育，为民服务;另一方面提高办事能力，办实事，办好事。
最后，打造文化地标不是不可，但要杜绝形象工程，绝不能脱离群众，关键也在群众。要问需于民、问效于民，问计于民，才能实现人民生活幸福，社会和谐发展。
