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【2022年国考地市级综合管理类】万物在融合中发展变化，融合不是简单嫁接，而是要实现融和与融活。请你以“融和·融活”为话题，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(35分)
要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考给定资料，但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000~1200字。
丨作文批改丨成公原创
融合需要融和与融活成公学子 赵奥琳
【原文】费孝通先生提出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的观点，说得不仅仅是文明、文化的融合，更是人类社会发展的最高境界——用融合实现天下大同。一切美好的事物都是相通的，万物在融合中发展变化，融合不是简单嫁接，而是要实现融和与融活。融合，是和谐共进、和合共生的深度融和;是源头活水，焕发新活力，创造融活的新高度。
【修改稿】费孝通先生提出过一个著名的观点：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”说的不仅仅是文明、文化的交流原则，更是万事万物的发展规律。一切美好的事物都是相通的，万物在融合中发展变化。融合不是简单嫁接，而是要实现融和与融活。融合，是和合共生、和衷共济的高度融和，也是活水汇聚、活力碰撞的深度融活。
【原文】融合需要融和。融和，不是简单嫁接、机械叠加，而是和谐共进、和合共生。“人类是一个整体，地球是一个家园”。新冠肺炎疫情的暴发引发了世界之变，使各国相互联系、相互依存的程度空前加深，任何人、任何国家都无法独善其身。面对百年未有之大变局，各国要顺应时代潮流，向着构建人类命运共同体的方向，同心协力、和衷共济、和合共生。“大道至简，实干为要”。经过多年的教育改革与实践，F市第三中学形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式，将党建工作和德育结合，构建“德智体美劳”课程群，建立起课程有机融合系统，达到彼此渗透、创新融和。融合需要融和，在各美其美、求同存异中，实现和谐共进、和合共生的深度融和。
【修改稿】融合要实现融和。融合，不是简单嫁接，而是和合共生、和衷共济，是一种高度的和谐状态。“人类是一个整体，地球是一个家园。”新冠肺炎疫情的暴发引发了世界之变，使各国相互联系、相互依存的程度空前加深，任何人、任何国家都无法独善其身，唯有和衷共济、和合共生。经过多年的教育改革与实践，文中F市第三中学形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式，将党建工作和德育结合，构建“德智体美劳”课程群，建立起课程有机融合系统，达到彼此渗透、创新融和的境界。可见，融合需要汲取命运与共、天下大同的思想养分，滋养和合共生、和衷共济的融和之花。
【原文】融合需要融活。融活，为发展提供“源头活水”，使其焕发出新活力。朱熹说：“问渠那得清如许?为有源头活水来。”活，是用新技术为传统产业赋能，实现产业融合发展;活，是以新模式补齐“三农”短板，推进城乡融合发展。“智慧锦林”综合平台，探索社区治理新模式，打造“融活”新格局。充分利用大数据、视频天眼系统，进行网格化管理，开通专门APP，从“源头”为群众参与社区共建、共治、共享提供便利。“Z城模式”，“融”字贯穿。Z城市高质量发展，引入工业资本“活水”，反哺农业发展项目，实现一二三产业融合发展，城乡同频共振、共生共融。融合需要融活，源头活水，焕发新活力，创造融活的新高度。
【修改稿】融合要实现融活。融合，不是机械叠加，而是活水汇聚、活力碰撞，而是一种深度的融活机制。融活，为发展提供“源头活水”，使其焕发生机活力。朱熹说：“问渠那得清如许?为有源头活水来。”活，是用新技术为传统产业赋能，实现产业融合发展;活，是以新模式补齐“三农”短板，推进城乡融合发展。“Z城模式”，“融”字贯穿。Z城高质量发展，引入工业资本“活水”，反哺农业发展项目，实现一二三产业融合发展，城乡同频共振、和谐共生。OPPO手机构建开放融合生态，推出全新智慧跨端“潘塔纳尔”系统，实现设备协同、跨端融合。OPPO深知，只有构建一个软件生态，才能真正实现万物互融，打开国产手机行业发展新空间，焕发产业新活力。所以，融合需要引调美人之美、美美与共的思想活水，培育活水激荡、活力四射的融活之实。
【原文】融合，既要融和，也要融活。融和和融活，犹如鸟之双翼、车之两轮。个人层面看，融合是德智体美劳的全面发展;是“文明其精神，野蛮其体魄”的体教融合;是“风物长宜放眼量”的开阔视野和格局。企业层面看，OPPO手机构建开放融合生态，推出全新智慧跨端“潘塔纳尔”系统，实现设备协同、跨端融合。OPPO深知，只有构建一个软件生态，才能真正实现万物互融，打开国产手机行业发展新空间，焕发产业新活力。国家层面看，我们要包容并蓄，共同开放融合。经济全球化趋势不可抵挡，开历史倒车，企图堵别人的路，最终只会堵死自己的路。新形势下，我们要敞开大门谋发展，张开怀抱促合作，携手开辟更加光明的前景，共同创造更加繁荣的世界。因此，融合，既要融和，也要融活。
【修改稿】融合，既要融和，也要融活。融和和融活，是融合的两大内涵、两个阶段，都是融合发展的题中应有之义。从个人层面看，融合是“文明其精神，野蛮其体魄”的智武合一，是德智体美劳的全面发展。从企业层面看，强强联合既是融和，也是融活;三产融合，既是融和，也是融活。从国家层面看，我们要包容并蓄，共同开放融合。经济全球化趋势不可抵挡，开历史倒车，企图堵别人的路，最终只会堵死自己的路。新形势下，我们要敞开大门谋发展，张开怀抱促合作，携手开辟更加光明的前景，共同创造更加繁荣的世界。因此，融合，既要融和，也要融活。
【原文】《淮南子》有言：“乘众人之智，则无不任也;用众人之力，则无不胜也。”融合，就是乘众人智，和合共生的融和;就是用众人力，源头活水的融活。如此，方能天下大同!
【修改稿】《淮南子》有言：“乘众人之智，则无不任也;用众人之力，则无不胜也。”融合，就是乘众人之智，用众人之力，实现万事万物的融和与融活。如今，面对世界百年未有之大变局，我们更要融合发展，向着构建人类命运共同体的目标前进!成公原创
(指导老师：木昜)