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【2017年国考市地级】请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：(1)自选角度，立意明确;
(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;
(3)思路明晰，语言流畅;
(4)总字数1000～1200字。
成公思路
中心观点：中心论点：只要静下心来向水学习，智慧和情操就一定能得到提高。
分论点一：只要静下心来向水学习，智慧就一定能得到提高。分论点二：只要静下心来向水学习，情操就一定能得到提高。分论点三：只要静下心来向水学习，智慧和情操就一定能得到提高。
成公范文
师水之智 汲水之德
成公申论 张雨晴
文中说：“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高。”信哉斯言!这句话深刻体现了马克思主义唯物辩证法的妙谛。妙在何处?妙在揭示了水与道的镜像关系，人与水的形而上关系。它启发我们，能静心者，时时可学习;善学习者，处处皆学问。当今世界，局势如海，信息如潮，车如流水马如龙，若能静下心来，以水为师，定能增益智慧，陶冶情操。
只要静下心来向水学习，智慧就一定能得到提高。孔子说：“智者乐水。”为何?因为水，柔而能克刚，静而能映物，动而能变化。以水为师，我们就能明白水滴石穿、以柔克刚的道理，就能懂得波澜不惊、静而后安的智慧，就能领悟随物赋形、随机应变的妙谛，智慧与日俱增;反之，只能随波逐流，人云亦云，迟钝颟顸，智慧与日俱减。孔子以水为师，感悟出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理;老子以水为师，领悟到“天下之至柔，驰骋天下之至坚”的道理;庄子钓于濮水，游于濠梁之上，有感于秋水时至，澡雪而精神，写出秋水文章，臻至逍遥境界;苏东坡以水为师，写出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的洞达，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的豁达;沈从文生于湘西，长于辰河，从水中汲取灵感和智慧，写出《边城》《长河》《从文自传》《湘行散记》等珠玉之作……古往今来，水的智慧开悟了多少圣贤，启发了多少大师。由此观之，只要静下心来向水学习，智慧就一定能得到提高。
只要静下心来向水学习，情操就一定能得到提高。老子说过：“水善利万物而不争。”水德含和，以水为师，就能涵养我们的情操和品格。学习水的滋养万物、普济众生，我们就能提升奉献精神;学习水的流向低处、淡泊自持，我们就能涵养淡泊品格。荀子以水为师，“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟”，道出一代大儒的仁人之心;杜甫以水为师，“自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥”，写出一代“诗圣”的爱物之情;李白以水为师，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，唱出一代“诗仙”的深情厚谊;当代作家以水为师，齐邦媛写出《巨流河》的忧国忧民，张承志写出《北方的河》的忧世伤时，迟子建写出《额尔古纳河右岸》的悲天悯人……著名企业家马云也说过：“我们要像水一样，不断地流动、不断地变化，才能够适应时代，我们不要去跟任何一个人或者企业去争夺这个市场，而是要通过改变让这个市场变得更大。”因为不争，反而成就了阿里巴巴成为了全球最大的的电子商务公司之一。由此可见，只要静下心来向水学习，情操就一定能得到提高。
只要静下心来向水学习，智慧和情操就一定能得到提高。柔是水最突出的特性，也是以水为师的中国文化最显著的品格。水之柔不是柔弱无力，而是刚柔并济的坚韧;同样的，代表中国文化的儒之柔也不是软弱可欺，而是仁智兼备的大气。正因为师水之智，汲水之德，中国文化才如此源远流长，美美与共。站在新的历史交汇点上，我们该如何继续以水为师呢?“2020感动中国人物”、百岁文化老人叶嘉莹先生醉心诗词，《迦陵论诗丛稿》《迦陵论词丛稿》，卓见迭出，智慧超然，一部《掬水月在手》还讲述了先生传承文脉、守护诗心的大仁大爱;国学大师钱穆“一生为故国招魂”，《湖上闲思录》闪烁着真知灼见，《国史大纲》弥漫着家国情怀。他们都是兼具水之柔、儒之柔的中国知识分子典范。个人如此，民族亦然。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”水，柔而能克刚，静而能映物，动而能变化，滋养万物而从不争夺。只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高。一个善于向水学习的人，一个善于向水学习的民族，前途是无量的。